几何画板实用教程2

一、复习与巩固：

    1、知识点回顾：上一讲学习了
    （1）基本作图，支持和圆规的使用，学习了基本的文本、标签的使用
    （2）基本运动，动画和移动，隐藏的使用

    2、练习：利用第一讲的知识做题
    （1）用几何画板证明等腰三角形“三线合一”（参考课件：等腰三角形的三线合一）
    （2）用几何画板画一个正方体，标出合适的字母
    （3）用几何画板作下面的数学题的完整课件
    已知扇形AOB，点O是圆心，∠AOB＝120°，弦AB=10，过点O作OC⊥AB，点C为垂足，交弧AB于点D，求CD长（弓形的高）的长度。
    （参考课件：弓形的高）

二、本讲主要内容：变换菜单的使用

    重点：
    1、标记中心、标记角、标记向量、标记镜面，这些都是比较高级的使用，要成为一个能够快速、熟练的几何画板使用者，必需学会这些“标记”的用途。
    2、平移、旋转、缩放、反射，一般要配合上面的标记来使用，才更能发挥功效。

    新课：通过下面十几个课件来学习上面的标记和变换

    1、学习制做课件：76°的扇形、正方形、平面、互相垂直的平面（用以学习“标记中心”和“旋转”等）
    2、学习制做课件：证明等腰三角形是轴对称三角形、轴对称（用以学习“标记镜面”和“旋折”等）
    3、学习制做课件：证明平行四边形是中心对称图形（用以学习“标记角”和“旋转”等）
    4、学习制做课件：正方体、长方体、棱锥、棱柱等（用以学习“标记向量”）

三、巩固训练：请尝试完成以下课件

    1、按钮控制的长方体
    2、学习轴对称的课件
    3、学习中心对称的课件
    4、可控制的二面角
    5、棱柱、棱台、棱锥三合一
    6、可动的长方体
    
       

 5、思考题（较难）：
    (1)直角三角形ABC的内切圆O的半径公式
    (2)扇形的内切圆