- ·上一篇范文:思想政治课教学中可否运用多媒体技术
- ·下一篇范文:按序导学的教学策略
寓教于乐在国外
墨西哥建了一个“儿童城市”,让小朋友在里面扮演各种大人的角色,面对将来会遇到的各种问题,寓教于乐。
家长只需付约80多元(人民币,下同)买一张入场券,他们的孩子便可以获得300多元的支票代用券,在这个乐园寻找自己的新生活。孩子们得自己去银行把支票代用券兑换成现金代用券甚至开一个自动提款卡户口。如果钱花光了,就得自己找工作谋生。例如在城内的医院当护士,也可以当警察、收银员或航空公司当票务员。10-15分钟的工作,就有20多元收入。
在6700多平方米的巨型儿童乐园中,儿童可过着类似大人的生活。如花约38元租一辆碰碰车做代步工具或到薄饼店亲手炮制喜欢的薄饼。孩子们在这里不知不觉中学习到怎样运用自己的时间和金钱,半小时接触到的东西,可能终生都不会忘记。
日本:毕业前夕的修学旅行
日本的小学、中学、高中无论是公立学校,还是私立学校,都有修学旅行。
所谓修学旅行并非“休学旅行”,而是指小学、中学、高中的毕业生在毕业前夕的一次全体旅行,短则两晚三天,长则一周。主要是让学生开阔眼界、锻炼集体活动能力,同时也是为一个阶段的学习生活划下完美的句号。
日本泡沫经济时期,很多学校都把修学旅行选到国外,有一段时间还出现过中国旅游热。后来由于出了几次事故,国外修学旅行有所降温,大多数学校把修学旅行放在日本国内,通常去一些难得去的旅游圣地。
修学旅行用的费用多是在学生入学时就开始以每月储蓄的方式积攒出来的,平均每月交纳费用在500-1000日元之间,普通日本家庭都能承受得起。
意大利:百条街道给儿童游乐
2001年3月25日,罗马市中心的圣洛伦佐城区各街道热闹非凡,景况与往日大不相同,街上没有一辆机动车通行,儿童们在街道上尽情玩乐,有的在观看舞蹈,有的在观看魔术表演。
原来这里正在举办“百条街道留给儿童游乐”活动,这一活动是意大利全国环境联盟发起举办的,全国各地250座城市的500条街道同时举行这一活动。
意大利全国环境联盟主席埃尔梅特·雷亚拉奇就这一活动发表谈话说,意大利拥有丰富的文物古迹和文化遗产,这是宝贵的旅游和文化资源。但各城市汽车污染严重,很多城市缺少绿地,孩子们无处可玩,应当听听孩子们的呼声,改变交通模式,使居民和孩子们摆脱污染,在文化遗产如此丰富的城市里过上更适宜的生活。这就是组织这次活动的目的。
家长只需付约80多元(人民币,下同)买一张入场券,他们的孩子便可以获得300多元的支票代用券,在这个乐园寻找自己的新生活。孩子们得自己去银行把支票代用券兑换成现金代用券甚至开一个自动提款卡户口。如果钱花光了,就得自己找工作谋生。例如在城内的医院当护士,也可以当警察、收银员或航空公司当票务员。10-15分钟的工作,就有20多元收入。
在6700多平方米的巨型儿童乐园中,儿童可过着类似大人的生活。如花约38元租一辆碰碰车做代步工具或到薄饼店亲手炮制喜欢的薄饼。孩子们在这里不知不觉中学习到怎样运用自己的时间和金钱,半小时接触到的东西,可能终生都不会忘记。
日本:毕业前夕的修学旅行
日本的小学、中学、高中无论是公立学校,还是私立学校,都有修学旅行。
所谓修学旅行并非“休学旅行”,而是指小学、中学、高中的毕业生在毕业前夕的一次全体旅行,短则两晚三天,长则一周。主要是让学生开阔眼界、锻炼集体活动能力,同时也是为一个阶段的学习生活划下完美的句号。
日本泡沫经济时期,很多学校都把修学旅行选到国外,有一段时间还出现过中国旅游热。后来由于出了几次事故,国外修学旅行有所降温,大多数学校把修学旅行放在日本国内,通常去一些难得去的旅游圣地。
修学旅行用的费用多是在学生入学时就开始以每月储蓄的方式积攒出来的,平均每月交纳费用在500-1000日元之间,普通日本家庭都能承受得起。
意大利:百条街道给儿童游乐
2001年3月25日,罗马市中心的圣洛伦佐城区各街道热闹非凡,景况与往日大不相同,街上没有一辆机动车通行,儿童们在街道上尽情玩乐,有的在观看舞蹈,有的在观看魔术表演。
原来这里正在举办“百条街道留给儿童游乐”活动,这一活动是意大利全国环境联盟发起举办的,全国各地250座城市的500条街道同时举行这一活动。
意大利全国环境联盟主席埃尔梅特·雷亚拉奇就这一活动发表谈话说,意大利拥有丰富的文物古迹和文化遗产,这是宝贵的旅游和文化资源。但各城市汽车污染严重,很多城市缺少绿地,孩子们无处可玩,应当听听孩子们的呼声,改变交通模式,使居民和孩子们摆脱污染,在文化遗产如此丰富的城市里过上更适宜的生活。这就是组织这次活动的目的。

