一、问题的提出：古筝是我国古老的弹拨乐器之一，流传至今以有两千多年的历史，它音色甜润、优美：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音浑厚深沉，是民族乐器中的佼佼者。随着古筝艺术的不断普及和发展，人们学习古筝的热情越来越高，学筝人数也越来越多，这对促进古筝教学的发展提供了有利的条件。在众多学筝人数中幼儿占的比例是最多的，也是最难...

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写下这个题目自己也很困惑，不知道究竟想说什么意思，但是我却坚定要写下它。那是听了《恋曲2000》以后。听之前就有人认为这是罗大佑那么多年来最不济的一个作品，第一遍听果然与那么的意思，说不上是失望，而是有点失落，想罗大佑终于离我们远去了，从此，或许我们再能回想起的只能是很多年前的青春和感动了。但是感悟就在听第三遍的时候，...

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勋伯格以前的人类音乐史是从无序到有序的发展史，其中最璀璨的一章是17世纪末以来的调性音乐。但自从第二维也纳乐派的开山人物勋伯格开始书写无调性音乐的新篇章起，人类音乐史添上了浓艳的一笔。“调性的瓦解”历来被看作是19世纪末、20世纪初音乐所迈出的最重要的一步。人们往往把瓦格纳对调性的极度模糊，到斯克里亚宾的神秘和弦，到勋...

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宇宙万物存在着极其丰富的色彩，各种色彩通过人的视觉神经反映到头脑中，产生种种色彩感觉。如：青山碧水、蓝天白云、红花绿叶等等。苏联著名小说《盲音乐家》曾经出色地描写了盲音乐家怎样在他的音乐启蒙老师的帮助下，以音响的震颤高低来体会视觉形象和自然界色彩。我们不妨摘录一《盲音乐家》原文。“什么叫做红色的钟声，你可以了解得不比我...

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以人为本的新教学观是现代教学观念的核心。它认为学习者是整个课程的核心，是一种通过学生主动学习来促进主体发展的一种教学思想和教学方式，其实质体现了现代教育的特征。苏霍姆林斯基说过：“让学生体验到一种自己在亲身参与与掌握知识的情感，乃是唤醒青少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”学生的学习兴趣是求知的心奋感与成功感的结晶，是...

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音乐教育家杜威说过,“教育既生活。”在提倡素质教育的今天，我们所提倡的是紧紧围绕生活来展开的，目的是学会生活、热爱生活、并最终能改造生活的教育。在众多学科当中，音乐课的学习因为没有升学考试的压力、束缚而课堂气氛显得相对活跃。而活跃、轻松的课堂气氛对健全学生的音乐素质，促进学生的身心健康成长，对学生道德、智力、情感素质的...

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音乐课程改革，改了什么？一、音乐教学的核心实现了由“辅德”“益智”向“美育”的真正转变长期以来，在中学音乐教育实践教育的过程中，由于指导思想不明确，音乐教育往往丧失了自身的本质特征，音乐教育没有艺术性，存在着一种异化现象，即音乐教育的德育化、智育化问题。我们要先明确两个不同的概念：一个是“借助”于音乐艺术的形式所进行的...

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贝多芬是乐圣，一个音乐爱好者，无论你是初窥堂，或是小有心得，甚至听得来门坎极精，贝多芬是一定要听的.姑且算你是个音乐的门外汉，若是隔壁门洞里传来的《致爱丽丝》和《月光奏鸣曲》也常常叫你怦然心动，这就是一个蛮不错的开端。如果还想进一步搭搭味道，建议一定要先从交响曲入手。一来贝多芬本人就是交响曲的同一词，他在这上头傲视群雄...

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音乐教育是全面实施素质教育过程中一条必不可少的重要途径。在音乐教学中，通过音乐本身具有的独特的育人功能，能提高学生的文化素质，培养学生健康的审美情趣和高尚情操。因此，如何充分发挥音乐教育在提高学生素质中能起到独特的作用。这已成为当前音乐教学改革面临的重要课题。一、素质教育为音乐教学改革创造了有利条件历年来，音乐教育作为...

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有目的的听，系统全面些，有助于从联系对照中看到音乐长河的全景，领略音乐天地之无比宽广丰富，这比枝枝节节地听当然可取。但这决不意味着一部音乐史需从头听到尾，这是最愚蠢也是最不现实的。按照一般的经验，应该以音乐大潮汹涌澎湃的19世纪为中心入手，再向古今两头扩展你的听赏领域。巴洛克太远，现代音乐太近，初听不宜。我见识过一些言...

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在参与全国哲学社会科学九五规划国家重点课题“面向21世纪中国基础教育课程教材改革研究”子课题“中小学电子教材建设的理论与实验研究”的《基于信息资源的中小学电子教材的理论与实践》的开发研究过程中，深深体会到了信息技术给教育带来的冲击和推动作用，传统的课程教材和教学模式正在逐步受到冲击和发生裂变，一场新的教育变革已经到来。...

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对于任何一门学科的集体课来说，毫无疑问最能让人气馁的挑战在于如何调和一个给定的课堂内众多学生的不同特点。特别是音乐表演教育，这种挑战尤其明显，学生们各自的能力和专长在课程的整个过程中表现无余。以集体授课的形式来教授学生基本的音乐表演技能从根本上来说和为了演出而集体练习合唱有着明显的不同。合唱排练的最终目的是为了达到一个...

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[内容提要]音乐欣赏课的传统教学工具比其他课程要多，除了黑板、钢琴外，录音机、CD机、录像机、VCD影碟机、幻灯机、电视机、投影仪几乎一个都不能少，有条件的学校还配备了功放和大功率音箱。不难想象，这么多的设备带来的问题是：教师要花大量时间来连接、转接、切换各种设备，而且课堂上的时间会浪费在更换、搜索碟片与录像带等音像资...

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自古以来教师被喻为“辛勤的园丁”，而学生则是是花圃中那一朵朵或小蕾初绽或骄人怒放的鲜花。在体育课中只要你稍加留意就会发现那花的海洋中有几棵“无精打彩”或“半萎半枯’的小花。是任其自然，还是多费心思去探究如何让他们融入花海中呢？我认为问题的关键在于要认真仔细的揣摩学生心理，找出问题症结所在。有学生无精打彩，是认为体育课总...

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乐泉好拙朴而恶浅俗。说话、做事,并不着意于大开大合,神色飞扬,却留心语态平和、言辞真挚,替人将方便处谋妥,这使与他交往的人有一种踏实感。关于书法,他的观点是大而化之的。单纯从技法的角度看书法,是他不赞成的。特别讨厌七绕八绕玩技巧。他认为书法在很大程度上是一种个人抒怀、生命的内心独白。他坚持可能性的“边缘书写”状态。有许...

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一、关于DPS16面板键钮的说明DPS16的面板由液晶显示屏、旋钮、按键、推子和数据轮组成。液晶显示屏以人性化的设计、大屏幕的显示、立体性视觉效果以及可调的对比度与可变的角度等，为使用者提供了极大的方便。对旋钮的说明：第一组的八个红色旋钮是输入电平调整旋钮，它们在面板的左上方，标记为INPUTTRIM。第二组的十六个蓝...

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[摘要]MIDI音乐的制作的技术非常复杂，其中控制器的技术是比较关键的技术，它对于制作出优秀的作品特别重要。本文针对一些制作者，特别是初学者忽视控制器的应用的现实，提出一些实用的建议。[关键词]MIDI控制器GMGSXG在MIDI音乐的制作中，控制器的运用是很重要的技巧，要想制作出高水平的MIDI音乐，控制器的使用特别...

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摘要计算机光学乐谱识别（OpticalMusicRecognition，OMR）是计算机技术在音乐领域的发展和应用，它利用图像处理、模式识别、文档图像分析等相关技术，把乐谱图像自动转化成通用的数字音乐格式。OMR技术为纸质乐谱数字化提供了一个智能、高效的新途径，在计算机音乐、计算机辅助音乐教学、数字音乐图书馆等众多领域...

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二十一世纪是计算机和互联网的时代，互联网就象广阔的天空一样无边无际，好象永远找不到边。网上的信息量大的惊人，决不是个人的知识量所能比的，众多网民遇到不解的问题时，总是先想到“我得上网查一查”。现代人似乎对互联网产生了依赖性。高校的图书馆为教师和学生提供借阅资料的服务，许多学校也设置了电子阅览室，将印刷版转成电子版，方便...

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随着时代的发展.科技的进步，高校教学方法的科技含量也大大增多，早在80年代末，以国外发达的美国与日本等国家就率先研究并引用了电子音乐技术，当MIDI[乐器的数字接口]与电脑技术相结合后，于是，电脑MIDI这项技术就和音乐创作紧密的联系在一起，而后的GM标准[常用乐器的分类和程序变换信息与音源里音色的对应关系]和电脑MI...

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【内容提要】本文从数码钢琴集体课教学中的硬件、软件以及MIDI示范曲库的建立等方面论述了MIDI示范曲库在高师数码钢琴集体课教学中运用的可行性和必要性，说明了MIDI示范曲库的运用将从音响上科学地解决数码钢琴集体课教学环节中的示范演奏问题。MIDI示范曲库的使用可使教师的示范教学丰富多彩，多种形式辅助学生练习钢琴，从而...

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[摘要]以计算机为核心的现代教育技术应用于教育，促进了教育的极大发展，教育模式由原来的应试教育向素质教育逐步发展，学习模式也由原来的"维持性"学习模式转化为"创造性"学习模式。随着科技、经济的发展，多媒体计算机辅助教学日益成为现代主流教学方式，把计算机技术融合到各个学科的课程中去，是我们中小学信息化教育的最高目标。19...

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摘要：本文试从声音制作与合成在计算机音乐教学中的学科位置、课程内容以及教学重点等方面，勾画出该课程的蓝图。计算机音乐的教学包含多方面的内容，声音的制作与合成是其中非常重要的基础课程之一。本文试从声音制作与合成在计算机音乐教学中的学科位置、课程内容以及教学重点等方面，勾画出该课程的蓝图。学科位置计算机音乐的教学除了必须的...

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原作者DonMuro是一位作曲家、演奏家和电子音乐教育家。这篇文章总结了他经常对学生所作的音序练习提出的9条建议，能使得音序更有效更有音乐性。其实我们的朋友中不乏老有经验的大侠，别说9条，90条也写得出来，只不过还没写。DonMuro的文章可早就放在因特网上了。现在译出来，只当作"抛砖"，也许还可以给菜鸟们当鸟食（译注...

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人类进入新世纪以来，网络信息技术越来越影响到社会及生活的各个领域，人们对音乐信息和知识的获取及学习更为便捷。目前多媒体技术和网络技术已经使教育思想、观念、模式、方法、手段等发生了巨大变化，信息技术日新月异的高速发展必将引起教育的深刻变革。据联合国教科文组织的统计：人类近30年来所积累的科学知识，占有史以来所积累的科学知...

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最后一个伟大的德国后浪漫主义交响曲作曲家是奥地利人古斯塔夫.马勒。马勒一生共创作了九部完整的交响曲和一部交响声乐套曲《大地之歌》。马勒在交响曲的创作上是从继承伯辽兹、李斯特传统开始的，而后者在19世纪中页对于交响曲新的创作倾向和具有革命性的创作手段直接预示了马勒在19世纪末在交响曲创作上的独树一帜，尽管当时甚至直到后来...

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爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。想象力推动世界，是知识进化的源泉。我的一切都来源于音乐的启发。”少年儿童的想象力是一把开启心灵的钥匙，通过它可以使灵感得到创造性的发挥。因此，音乐教学已成为促进学生全身心健康发展、塑造“创造型”人才的一个重要途径。作为素质教育的音乐教学，必须舍弃一切单调、枯燥、令学生感到厌烦的内容和...

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“教育是治国之本”，有了教育人类才能得到净化，人的素质才能不断的提高。然而，随着时间的推移，教育已成为被进一步研究、探索、改进的话题。有的人认为传统的教育轻车熟路，这是缺乏现代教育意识的反映。如今全面提高学生的素质，开发学生的创造性思维教育的提出才是时代的呼唤、教育的升华，也是应试教育向素质教育转轨的有效途径。　　何为...

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现代美育提倡有机地把知识性、趣味性、审美性和道德性融合起来，使学生在轻松愉快的心境中全面掌握知识、开启智慧、陶冶心灵、培养高尚人格、得到美与善的滋养。从审美教育的角度把握音乐教学活动，并进行卓有成效的教学实践，已成为学校当前音乐教学改革的热门课题和必然趋势。审美教学认为，美的实质是情感教育。音乐教学中，教师要为学生创设...

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一个秋雨绵绵的傍晚，一位中年妇女背着手风琴，手牵她四十岁才获得的独生女儿候车去上课。站台上拥挤的人群中，她的憔悴和小女儿的鲜活相互映衬。她背上的手风琴像一座小山。她说：不指望女儿日后能成为音乐家。只想让她练练琴，开发开发智力。车来了。她那已经花白的头发一下子被人群淹没。一片普通的城市风景。（一）学音乐可以开发儿童的智力...

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