范文标题关闭所有内容预览 | 展开所有内容预览
-
浅谈武德教育与精神文明建设
[内容预览]
44 | 2007-03-23 22:45:36
武德是武术在几千年的实践和发展中，习武者不断从优秀的中华传统文化中吸取营养和智慧，逐步形成的传统道德准则，是中华民族传统道德的重要组成部分，也是我们中华民族宝贵的精神财富。党的十五大报告也指出：“建设有中国特色社会主义，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为经济发展和社会全而进步提供强大的精神动力和智力支持...
[阅读全文]
-
考试体育不会卡掉文化课“尖子生”
[内容预览]
18 | 2007-03-23 22:45:34
随着初中毕业生升学考试体育试点工作的不断推广，人们对考试体育的观念也在逐渐转变；由不理解到理解，由反对到支持。但在那些尚未开展这一工作的地区，不少人还有种种的疑虑和担心。最令人忧虑的就是考试体育是否会卡掉文化课“尖子生”的问题。全国试点省市开学考试体育的实践证明，升学考试体育不会卡掉文化课“尖子生”。在试点省市，教育行...
[阅读全文]
-
在运动中茁壮成长 ----中小学课外体育活动见闻
[内容预览]
55 | 2007-03-23 22:45:32
随着双休日的实行，学生校内体育活动的时间相对减少。如何解决这方面的问题，保证学生每天有足够的锻炼时间，天津市各级教育部门和中小学校把搞好课间体育活动与课外体育活动，作为实施素质教育的重要工作，作为学校体育工作的系统工程，常抓不懈，确保学生每天一小时的锻炼时间，取得了可喜成绩。为赋予课间体育活动新的内涵，天津市教育局专门...
[阅读全文]
-
谈训练结构
[内容预览]
87 | 2007-03-23 22:45:30
在现代训练实践经过百年发展途程，训练理论由于争鸣而有可能走向科学的今天，有需要也有可能探讨体能训练的基本结构问题。体能与技术存在于统一体中。技术，要求肢体动作过程实现运动生物力学的合理性。体能，简单化地说，它的发展和发挥，要求实现运动生理学的合理性。肢体动作是由生理运动进行的，它若存在错误和缺点，该项运动的运动生理学合...
[阅读全文]
-
以两操为突破口 促进学生全面发展
[内容预览]
28 | 2007-03-23 22:45:26
——“课间操”改革实施报告一、改革实施的背景我校系衽幼儿园到高中一体化教育的全日制、寄宿制民办学校。为实现“全面加特长，规范加特色，争创全国名校”的办学目标积极推进素质教育，培养更多的高素质跨世纪人材，在体育教学方面：实施以音乐作为指令信号调空课间广播操全过程的广播操改革，借以强化成教育，促进学生全面素质的提高。二、实...
[阅读全文]
-
合理搭配中学体育实践课教材
[内容预览]
48 | 2007-03-23 22:45:24
体育教材在实现中学体育课的教学目标时具有重要的作用，因为它既是教与学之间必不可少的桥梁，同时也是一切教学手段的中心，因此，我们必须重视教材的研究，使教材的作用发挥出更大的效应。中学体育实践课教材种类繁多，可分为基本教材和选用教材两大类，按其性质可分为田径、体操、球类、民族传统体育、韵律体操与舞蹈、身体素质、选用教材七类...
[阅读全文]
-
体育教学如何进行思想品德教育
[内容预览]
32 | 2007-03-23 22:45:22
德育在整个学校教育中占有首要地位，那么在体育教学中如何对学生进行思想品德教育呢？一、教师应树立良好的形象“身教胜于言教”教师本身就是教育内容的体现者和表现者。在教与学的过程中，教师的思想品德、言谈举止都会使学生产生深刻的印象，将会起到潜移默化的作用。如老师上课迟到早退、放任自流、教学态度不严谨、业务不精等不良行为，将会...
[阅读全文]
-
什么是体育？什么是中国体育？什么是世界体育？
[内容预览]
53 | 2007-03-23 22:45:20
我说体育中国体育？什么是世界体育？的问题，为清华大学2000多名学生上了一堂生动的体育理论课。刘吉同志在讲话中运用“跳出体育看体育”的方法，从不同角度、不同层次、不同方面对体育这个社会文化现象进行多视角、多层面的“全息”透视，并用通俗的语言概括了对体育、中国体育和世界体育三个问题的基本认识。这篇讲话也可以说是刘吉同志到...
[阅读全文]
-
浅谈体育教学中的“引导”
[内容预览]
41 | 2007-03-23 22:45:17
教学理论的发展，已将教学方法的模式从注入式发展到学导式，即“学前导后”但是在当代体育教学中，如果开始时不通过教师一定形式的“教”，就让学生自学，会使学生无从下手，无所适从。因此，学导式教学在体育教学中实施自有一定困难。那么，根据“三力”教育的教学过程是以导学为主的过程。学习离不开教师，但学习是学习者自身的活动，教师只能...
[阅读全文]
-
体育课分层次教学尝试
[内容预览]
23 | 2007-03-23 22:45:14
学生的身体素质、接受能力、体育技能差异较大，假如习惯性地运用传统的组织方法进行教学，很难解决学生“吃不饱”和“吃不了”这个矛盾。为此，我进行了几种尝试性课堂教学改革探讨，认为采取分层次教学能取得突破性进展。为了检验分层次教学的效果，我选择两个班级作为实验对象，采取对照手法进行实验。对实验班的学生进行身体素质基本情况的测...
[阅读全文]
-
在体育教学中应协调好师生关系
[内容预览]
17 | 2007-03-23 22:45:11
师生关系和谐，对体育教学有积极的意义，对体育教学的顺利进行和体育教学质量的提高将产生直接的影响。对此，体育教师应有充分的认识，积极创造这种和谐关系。建立真诚的师生情感。教师应善于调控学生的情绪变化，使他们保持愉快、积极上进的心境，这对师生之间的感情交流有着重要的意义。一个有良好情绪的人容易让人接近，也有利于倾心交谈，教...
[阅读全文]
-
强化课标,培养素质
[内容预览]
29 | 2007-03-23 22:45:09
体育学是以社会中的体育现象和从事运动的人为研究对象，采取多学科的理论知识和方法进行研究的一门科学。属于综合性科学，它不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要推动作用，而且对社会政治经济和生产力的发展起了促进作用。在义务教育阶段，体育与健康课程不仅注重三基的传授，而且还应重视对学生终身体育的培养，提高学生的学...
[阅读全文]
-
谈“上挑式”接棒动作的手型
[内容预览]
24 | 2007-03-23 22:45:08
摘要：本文针对“上挑式”接棒动作的两种手型：（一）掌心向后，虎口朝下；（二）掌心向后下方，虎口朝前下方。结合中学生的教学实际情况，在教学中进行了可行性的对比实验，认为选择后者进行教学比前者更容易学会、掌握，而且传、接棒的失误率比较低，并可避免与“下压式”接棒动作产生干扰。关键词：“上挑式”接棒两种手型易于学习1.前言接...
[阅读全文]
-
武术教学的三要素
[内容预览]
57 | 2007-03-23 22:45:06
摘要:通过查阅资料,调查访问,理论分析等方法.论述了在武术教学中提高学生对武术兴趣的三个主要因素.文章认为,学生在体育课上不接受武术是因为对武术不感兴趣,要在体育课上激发学生学习武术的积极性和兴趣应当从意识,攻防含义,保健作用三要素下手.关键字:武术教学;要素;意识;攻防;保健;引言武术教学改革虽然在广大体育工作者的辛...
[阅读全文]
-
中小学生体育课心理健康教育浅议
[内容预览]
75 | 2007-03-23 22:45:04
当前的学校体育如果仍停留在注重技术技能的教学和教材、教法的研究这一层面上，那它肯定不能适应从应试教育到素质教育这一发展的需要。学校体育应扬弃体育学科的本位观和技能观，全面实施体育素质教育，使之与社会体育接轨，为终生体育服务。近些年来，学校体育得到了一定的发展，但学生喜欢体育却厌倦体育课的现象在当前学校体育中较为普遍。好...
[阅读全文]
-
如何理解体育教师是体育教学过程中的研究者、中介者和服务者？
[内容预览]
48 | 2007-03-23 22:45:03
问题呈现学校是课程实施的最基本的单位，教师是课程实施的最重要的队伍，以校为本的教研制度的建立，将对课程改革的深入发展起到推动作用。一线教师是最有创造力的，所有的问题都将产生于教学实践中，也必定解决于教学实践中。教师必须学会提出问题，学会分析和筛选出最有价值的问题，通过学校教研活动解决问题，教师集体应当是一个教学研究的共...
[阅读全文]
-
田径运动在全民健身活动中的作用
[内容预览]
49 | 2007-03-23 22:45:02
在江泽民同志为首的党中央领导下，我国改革开放的步伐加快，经济建设日新月异。特别是党的十五大胜利召开，香港顺利回归，更激励全国人民满怀信心地把建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向二十一世纪。在国民经济和社会主义事业蓬勃发展的同时，体育事业也应与之协调发展。因为在未来社会中，国际竞争日趋激烈，世界范围内的经济竞争，综合...
[阅读全文]
-
“减负”与学校体育
[内容预览]
25 | 2007-03-23 22:45:00
当前，各中小学都在贯彻实施国家教委提出的“减负”精神，社会各界也认识到减负的重要性。必须减轻学生过重的学业负担，减少重复机械的作业，同时也都陆续出台了一系列的“减负”措施。然而，体育却被人们关心的甚少。那么，减负以后，作为体育要做些什么呢？体育要不要“减负”？怎样开展学校体育工作？值得人们去深思。为适应“减负”新形势、...
[阅读全文]
-
色彩在体育教学中的作用
[内容预览]
22 | 2007-03-23 22:44:58
科学研究表明：赤橙黄绿青蓝紫等各种色彩不仅能构成生活的绚丽画面，而且能够影响人的性格，陶冶人的情操，调节人的情绪。在学校体育教学中，也包含着许多色彩因素，如果能够巧妙地利用，不仅能给学生以美的感受，而且可以丰富学生的情感体验，达到激发学习兴趣，提高教学质量的目的。一.有利于活跃课堂气氛，激发学生的学习情绪情绪是推动人们...
[阅读全文]
-
论个性发展与体育教学的关系
[内容预览]
29 | 2007-03-23 22:44:56
在学校体育教育中提倡发展学生个性，并使其逐渐完善化，是提高体育教学质量的重要方面。一、发展个性的必要性个性是在生理素质的基础上，在一定社会历史条件下，通过社会实践活动形成和发展的。先天的遗传因素，是个性发展的自然前提。而后天因素有社会环境因素和教育因素。其中，教育因素在人的个性发展过程中起主导作用。１良好个性的最佳特...
[阅读全文]
-
中学体育课的练习密度与运动负荷
[内容预览]
43 | 2007-03-23 22:44:55
体育课是中学生的必修课。检查和衡量体育课的教学质量，课的练习密度与运动负荷，具有至关重要的作用。这也是测定体育课教学质量的重要手段和主要依据。近两年我们对伊盟的初、高中７所城镇中学的体育课进行观摩测试。运动密度采用电子秒表计算每节课的实际练习时间，生理负荷采用心率遥测仪，对无疾病、没有经过训练、心率在６０～９０次／分的...
[阅读全文]
-
浅谈如何在体育教学中培养学生的创新精神
[内容预览]
84 | 2007-03-23 22:44:52
由于现代体育教学的灵活性、多样化的特点。建立了以"学"为主，重视学生学习的教育理念，形成了开发学生创新思维和实践能力的良好氛围。使到我们教师在思想上、教学上转变以往的教育思想和教学方法、手段，接受新技术新观念，形成共学共进的学习环境，为社会、国家培养更多优秀与拔尖的体育人才。培养学生的创新精神，是开发人潜能的需要，是体...
[阅读全文]
-
我理解的快乐体育
[内容预览]
28 | 2007-03-23 22:44:51
在体育教学中，我们通常遇到过这样的情景，在宣布了课的内容之后，学生都在下面小声地说“让我们自己玩吧”，因为通常课上都会安排一系列技术练习，学生的发挥空间甚少，学生会觉得无聊。有些学生认为他们在这种体育课上根本享受不到体育的“快乐”，只有自由活动的时候才感到兴致盎然。那么，我们是否用"球发走"式的教学使学生感到快乐就可以...
[阅读全文]
-
谈“合作学习”教学模式
[内容预览]
67 | 2007-03-23 22:44:49
摘要：“合作学习”是自主学习的一种形式，它作为一种新型的学习方式，一般包括同伴互助合作学习、小组合作学习、全员合作教学三种主要形式。本文从合作学习的作用、分类，以及使用合作学习教学模式的过程中应注意的问题等几个方面，阐述了在体育课堂教学中怎样开展“合作学习”，希望能够给同行带来新的启示，使“合作学习”这种学习方式利用的...
[阅读全文]
-
合班分组上课好
[内容预览]
27 | 2007-03-23 22:44:48
所谓合班，即把同一年级的二至四个班合并。分组，即在合并基础上分成女子组和二至三个男子组，同上一堂课。这种在基本上保留班级授课制的前提下，对教学班的组织形式进行改造，使改造后的班级能够更好地实现因材施教。能够有利于发展学生的个性，这将是未来教学改革探索的方向之一。 然而，当前课堂教学效果不佳，学生上体育课缺乏兴趣，这是...
[阅读全文]
-
浅谈学习游泳中的恐惧心理
[内容预览]
64 | 2007-03-23 22:44:46
浅谈学习游泳中的恐惧心理作者：梁赋（北京工业职业技术学院体育教研室，北京，100042）游泳是人体在水凭借肢体对水的运动推动身体前进的一项技能。对于已经掌握游泳技能的人来说，在水中游泳就如一般人在陆地上行走一样自如，而对于尚未掌握游泳技术的人来说，要学会游泳总觉得很困难，甚至有部分人一辈子也无法掌握游泳技术，究其原因，...
[阅读全文]
-
对《体育与健康》课程标准的几点认识
[内容预览]
55 | 2007-03-23 22:44:45
摘要：《体育与健康》课程标准注重学生综合素质的全面发展，特别是创新能力的发展。新的体育教学观提出了体育课应是开放、情感、能动、激励评价的课堂。体育教师应当用多种途径激发学生的创新欲望。Abstract:AnewP.E.andHealthCuniculumStandardhasappeared.Itcomesintime...
[阅读全文]
-
试论体育产业发展中的经济效益与社会效益
[内容预览]
38 | 2007-03-23 22:44:43
在体育产业发展中如何看待经济效益与社会效益的关系问题，是一个带有普遍性的问题，处理不妥，势必影响体育产业发展的规模和速度。本文就这个问题，从宏观、微观等不同角度，谈谈自己的看法。一、体育的社会效益与经济效益作为矛盾对立体，二者是相对独立的概念，没有主次之分，其地位应是平等的所谓体育的经济效益是指人们在体育投资这一经济活...
[阅读全文]
-
对当前中小学体育课程建设中热点问题的探讨
[内容预览]
68 | 2007-03-23 22:44:42
当前，中小学体育课程改革是学校体育界论及的热点问题之一，不少学者就如何改革中小学体育课程发表了意见。特别是1992年国家教委颁发《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）》和1996年颁发《全日制普通高级中学课程计划（试验）》，正式将活动课程列入课程计划以后，对体育活动课程的探讨更加活跃，这些探讨和研究对于加快...
[阅读全文]
-
现代排球技战术变化之我见
[内容预览]
21 | 2007-03-23 22:44:40
界排坛技战术的不断发展，中国男排非但没能跟上前进的步伐，反而步履维艰地在世界12强之外徘徊。是这个世界变化太快，还是我们没有弄明白？于是，我们请来中国男排主教练汪嘉伟，听他谈谈世界排球技战术变化的特点，看看我们差在哪？要缩短差距应该做些啥？七八十年代，中国男排的一攻技战术在世界排坛是有一定地位的。因为那时发球的攻击性不...
[阅读全文]
