美术活动不仅是培养幼儿审美能力的一个重要途径，同时也赋予了幼儿主动学习和发展创造能力的机会。在活动中，教师应如何适应幼儿的发展需要，促进幼儿的主动学习呢？一、观察了解幼儿教师作为活动的设计者和组织者，只有通过观察，才能判断幼儿学得是否主动、积极，才能真正了解幼儿的兴趣和需要，从而帮助幼儿获得有关学习经验，掌握学习方法。...

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作者：杜　抒来源：贵阳市云岩区教师进修学校摘　要:小学艺术教学近年来发展较快,取得了一些成功的经验,但在发展的同时也暴露了一些问题和不足。由于美术、音乐长期分科教学,产生了宽泛的美术、音乐课程与课时量相对不足、强调选拔功能而忽视培养学生审美素质、强调学科性而忽视学生情感的矛盾等问题。鉴于此,本文提出打破学科界线,进行艺...

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一、艺术设计中素质教育的沿革农业时代的教师是以掌握前人的知识经验或个人所具备的技能性经验作为最重要的素质，其不具备教育学、心理学知识，只是让学生记诵前人的知识经验，或通过模仿教师的技能和反复训练获得技能。在工业时代，优秀教师是“技术熟练者”“教育实践”被视为学科内容的知识与教学论、心理学原理及技术的合理利用，教师凭借这...

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摘要:没有艺术教育是不完整的教育,高等学校需要艺术教育,实施艺术教育是适应现代社会发展的需要,是时代发展对高等教育提出的新要求,是深化高等教育改革、推进素质教育的切入点,是提高学生审美能力、表现能力、创新能力的根本途径。艺术教育要求学校规定完善宏观教学管理,才能推动教育健康发展,加强艺术教育,不断提高教学质量,优化教师...

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台湾小小说《永远的蝴蝶》一文当做课内自读课来指导,因为它篇幅短小,构思巧妙,情节单一,学生容易掌握。课堂上我要求学生拟题不准与文章原有的题目相同。结果,出现“永远的回忆”,“心中的蝴蝶”,“一场车祸”,“永别了,我的樱子”,“永失我爱”等等,真是各有其见,各得其妙。这样的题目是非常含蓄生动的,虽还算不上尽善尽美,最起码...

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一、建筑装饰艺术的历史演变在人类的历史长河中，装饰艺术作为社会生活的一部分，历来具有其独立的价值，它们留给我们的启示是深刻的。早期的人类洞穴壁画向我们展示了原作者如何用绘画雕刻手段创造出与人类生存活动相关的各种图形，使之成为有意义的、温暖的、具有某种想象力的以及对人类自身具有使用功能的生存空间。从原始岩洞壁画表现的动物...

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摘　要:通过对建筑学专业美术教学现状的分析,指出了我国现行教育体制存在的弊端是造成学生专业素养失衡的症结.进而提出应正视现实,以积极的态度投身到教学研究和改革之中,使建筑学专业的美术教学对培养合格的建筑师发挥重要的作用1　引　言建筑学院(系)是培养职业建筑师的摇篮.美术课作为建筑学专业的基础课,在总体的课程设置中占有较...

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摘要：一切优秀的美术作品都具有独特的艺术品味。艺术从本质上说是创造革新的，艺术创新是艺术的生命之所在，这是我们在美术本质中首先要接触到的重要命题。现代美术教育应注重“创造”与“继承”的关系，编写有地方特色的教材，注重学生个性与创新精神的培养。关键词：美术创新创新精神现代美术教育全面实施素质教育，是现代教育深化改革的迫切...

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“互助互动”的学习，是一种同伴之间为达到一定的教育目标而展开的学习方式。它可以增进同学之间的信息交流，培养学生之间的团结合作，相互帮助的精神，从而提高学生的口头表达能力和组织能力，促进学生自主学习的积极性。“互助互动”教学已在我校各门学科展开。但“教无定法”，根据不同学科和年级灵活运用。因此如何恰当地在美术教学中实施“...

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随着计算机技术的迅猛发展，社会信息化的浪潮已席卷全球。近年来，计算机已成为人们日常工作中处理各种信息资源不可缺少的辅助工具。在教学领域里，它同样对传统的课堂教先进的计算机技术应用于教学工作的新兴交叉学科计算机辅助教学也悄然而至。我市是山东省的教育强市，早就开始了电化教学、多媒体学模式产生了巨大的冲击，由教具挂图到录音录...

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时间在飞速前进，我们已进入了21世纪。为了民族的振兴，为了迎接时代的挑战，我们教育工作者无不认识到党中央向我们发出的深化教育改革、全面推进素质教育的紧迫性与艰巨性。人们也愈来愈感到创造能力的重要。“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”这是江总书记关于人才素质，教育方向的精辟论述。最近几年，我国的基础教育正在...

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在小学艺术课教学中，我们常常发现这样一种现象：一节音乐课，乐兴有余而形象感染不足；而一节美术课，则静谧有余而活泼气氛欠佳。为了更好地活跃课堂教学气氛，促进学生形象思维、发散思维和创造思维的发展，我们在小学艺术课教学中进行了美术、音乐互补的探索。早在１９７０年，美国音乐教育家乔治•罗曼诺夫就提倡一种音乐背景记...

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在课堂教学过程中，教师对学生管理的好坏会直接影响整个课堂教学质量，这一问题也是许多教育者普遍感到难度最大的、最头疼的事。怎样解决这一难题呢？我认为应充分发挥激励在学生管理中的积极作用。作为一名美术教师，我通过在美术课堂教学管理中实施激励机制收获了以下几点认识。1.激励可激发学生的学习积极性，使其才能得到充分发挥美国心理...

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任何一个教师，当其把对外部的审视力转向自身时，他就会认识到教师——人类灵魂的工程师，并不仅仅是一种赞誉。在教育的重要性被人们进一步认识的今天，教师思想水平与业务能力的高低、教师自身素质的完善是决定着素质教育质量的优劣，关系整个民族今后的发展。从某种意义上说，教师素质是教育和教师的灵魂。　在全面推进素质教育中，美育已成为...

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一、什么是说课随着教学改革的深入发展，为了提高美术教师的业务素质，在教学研究活动中，增添了一个新的课题——说课。什么是说课?我们认为，说课就是教师在备课的基础上，在上课前向领导或者同行们阐述一堂课的教学设计及其理论依据。具体地说出这一节课的教学目标、教学重点、难点的分析和对教材的处理，包括教学程序的设计，教学方法的选择...

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——关于高年级学生美术学习兴趣降低现象的探究与实践童年是每个人都必须要经历的“生命阶段”，它曾赋予我们许多的幢景和梦想，带给我们几多快乐和天真。很多小孩子都很喜欢画画，这是每个儿童阶段的人抒发自己情感最直接的途经。因而美术课便成了孩子们感情交流的重要场所。但随着年龄的增长，从在幼儿园里唱唱歌、跳跳舞、没有任何作业负担，...

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儿童中心论以儿童的兴趣、动机和需要为中心安排课程，强调儿童的自发性，注意儿童创造性思维的发展。它的主要代表为英国著名的艺术教育家和艺术理论家赫伯特．里德（HerbertRead）和美国教育的泰斗罗恩菲德（ViktorLowenfeld）。他们认为：“美术教育在于提供儿童自我表现的机会，以发展他们的个性、智力和创造力”，...

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当前，我国基础教育领域正从“应试教育”向“素质教育”转变，而课堂教学根据发展学生素质的整体化设计，是学校实施素质教育的核心，其中教学过程的优化设计是核心内容之一。“欣赏──创作”教学模式，注重培养人的整体素质，以“立人”为价值观，突出学生的主体地位，激起学生学习的兴趣、情绪，达到教学过程的整体优化。“欣赏──创作”教学...

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“线是最简便、最直接用于表现形象的绘画手段，自古以来，在中外绘画艺术中始终有重要地位。绘画从发展的初期，在原始绘画、儿童绘画中，线就是主要的表现形式；在绘画的成熟阶段写实绘画里，线描也是表现物象的重要手段；现代主义画家追求单纯，追求抽象表现，线更是不可缺少的语言工具。”①儿童从呱呱落地开始，线是他最早的绘画语言。它能反...

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当今世界，国际综合实力竞争愈演愈烈，关键性的，表现尤为突出的人才竞争，导致了教育在改革大潮中重新定位。传统囿于有组织，有目的传播知识教育模式转变为学习的交流活动，以学科为中心的教学移位以学习者为中心。“为学生的可持续发展而教”适时的提了出来，面对新的世纪、面对新课程的改革，作为教育工作者的我们，应该如何适应“为教育的可...

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绘画，是一种艺术表现形式，是使儿童身心得到全面发展，培养儿童创造能力和高尚情操的重要手段。孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿，在创作中发挥潜能，建立自信，享受成功。由此可见，绘画在幼儿健康成长过程中的作用是不可低估的，合理组织教育活动，科学辅导幼儿绘画就尤显重要。然而，目前许多教师并未意识到这点，在组织幼儿绘画...

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水彩画形成于英国，传入我国已有百年历史。水彩画在中学美术课教学中占有非常重要的地位。通常人们只认为水彩画是提高学生造型、色彩及审美能力的重要因素之一，其实在进入现代社会的今天，水彩画技术及其特点还具有许多实用价值。它可以直接应用在工业设计上。例如，建筑（房屋、桥梁效果图设计）、园林（景点、绿地、长廊等效果图设计）、装修...

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低年级美术课着色通常用水彩笔、蜡笔等不可调和颜色的材料，这样可以使学生较快认识颜色，并降低作业难度，但生活中色彩是千变万化的。进入中年级，教学大纲要求使学生掌握调色方法，选用颜料着色，可以说颜料着色的要求比低年级上了一个台阶。学生一方面对用颜料充满新奇感，一方面在具体操作时，觉得相当困难，教学中在学生刚接触颜料作画时的...

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我不是专门画水粉的，只因教学的需要画一些。近年来有不少考生找我辅导水粉静物，这些考生水平参差不齐，但目的性都很强，那就是应试，这就迫使我不得不思考一套教学办法在短时间内将考生的色彩提高上去。几年来在实践的基础上，边总结、边教学，使不少考生顺利地升到高等艺术院校深造，在具体操作上，我是分以下四步进行的。1．先读画，后学画...

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新课程小学美术课堂“流行用语”的反思作者：陈兴苗文章来源：浙江诸暨天马实验学校小学部随着新课程改革的不段深入，从教师的教学方式到学生的学习方式都发生了日新月异的变化，“学生是美术学习的主人，教师是学习活动的引导者”，“尊重学生的个性差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式”这些教学理念正在越来越充分地得以体现。美术课程是最...

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多媒体技术在高中美术欣赏教学中的优势[内容摘要]在教育改革和教育创新的今天，需要教育观念和教育手段的现代化。高中美术欣赏课对教师的观念和教学手段提出了挑战。而多媒体技术在高中美术欣赏教学中的整合和应用，具有传统教学方式不可比拟的优势，以其高效率、大容量、良好的视听效果、快捷开放的信息资源和互动的教学功能等特点，为培养探...

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衰落与蜕变——百年中国民间美术态势思考20世纪的中国，以包括政治、经济、社会和文化在内的全面转型为特征，整体地沉浸在由农业手工业文明转向工业文明的现代化潮流中。作为一种传统文化形态的中国民间美术，处身这场波澜壮阔的社会文化变革，不可避免地面临着严峻的挑战。总观百年历史履迹，原生形态的衰落与蜕变形态的生发，构成民间美术随...

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当代中国书法的表现思潮[摘要]：本文取义的当代中国书法，以1977年为始点。从这时开始，中国书法的出版、大展、大赛、教育、机构等已相继出现并趋于完备。我将书法的当下状态概括为“后书法时期”。这里的“后书法”，包括“后现代书法”，但不是“后现代书法时期”。因为，书法在当下中国，是传统、现代、后现代复合并存的状态。书法在2...

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表现主义舞台美术巴尔说：“如果印象主义把眼睛作耳朵，表现主义则把眼睛作嘴巴。”（注：巴尔：《表现主义》，1920年版。）表现主义的原理是渴望以主观视象来描绘外部世界，反对写实主义和自然主义那样用照相式的眼睛将焦点聚于外部细节上。表现主义代表了人类的内部的眼睛，要对世界作出全新的完全独特的解释，认为可观察到的当代物质和机...

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新课程中美术教学策略需要那些转变福州34中张瑜二十一世纪是知识经济的世纪，是数字化、信息化的世纪，是竞争全球化的世纪，是人的个性全面和谐发展的世纪。要把学生培养成符合这一时代要求的人才，教育就不能只是传授知识，也不能停留在发展智力、培养能力上，应该着眼于学生整个身心的全面发展，即整体发展。因此，在美术教学中，除了要重视...

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