夯实学校德育基础，创设完整的学校德育江泽民同志“以德治国”的重要思想和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等重要精神，为学校加强德育建设、加快发展提供了强大的思想武器。培养德智体美全面发展的建设者和接班人是教育的根本目标，面对新形势、新环境给学校教育带来的新情况...

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构建和谐校园发展学校教育江门市蓬江区杜阮镇叶蔼小学简健毛摘要：我校本着“依法治校，以人为本，以德育人，以和谐环境育人”为宗旨，不断营造良好氛围，构建和谐校园，发展学校教育。党的十六届四中全会提出了“构建社会主义和谐社会”的重要论断，就是构建“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的良好局面...

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浅谈教师对学生的称谓艺术——提高课堂教学效率的途径之（一）内蒙古乌兰浩特市第四中学侯朝晖大多数教师都会认为，教师称呼学生，不就是叫出他们的名字吗？哪里来的艺术可言？从我的学习体会和教学经验可知，如果你要想提高课堂教学效率，你要想成为一个深受学生欢迎的教师，你要想和学生打成一片，你要想和学生相处得融洽，你要想让学生欣赏你...

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江泽民同志关于中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益的重要论述，具有极为重大的现实意义和长远的指导意义。“三个代表”的重要论述，是以江泽民同志为核心的党中央站在世纪交替的历史高度，着眼我国改革开放和社会主义现代化建设全局，继承历史，立足现实，前瞻...

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品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养良好品德、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程，具体目标有四个方面，即情感与态度；行为与习惯；知识与技能；过程与方法。这些目标怎样才能实现？说起来容易做起来难。由于旧的学生观、发展观、知识观和课程观的束缚，使我们面对这门新课程时感到有一定困难。因此必须改变过去习惯了的...

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强化公民道德的实施工作，增强德育的实效性，发挥德育的育人功能，是新时期学校教育实践的呼声。面对新的形势和任务，我校以市立项课题“在少先队体验活动中培养学生自主学习意识”为龙头，开展了“中华三德歌”、“公民道德实施”的研究，在德育工作方面作了些探索，有效地实现了“德育工作更好地发挥对青少年学生健康成长和对学校工作的导向、...

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中国向来以重德著称于世，在人类文化发展史上，没有哪一个民族、哪一个国家像中华民族这样具有如此丰厚而坚固的道德文化遗产，延绵数千年，经久不衰。固然，道德作为社会意识形态的一种形式，总是与一定的社会历史、社会经济相联系的。根植于中国封建社会的传统道德，总体讲是以封建社会的生产关系为基础的，带有封建社会的印记。但也要看到，积...

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德育课程如果只在本课堂中“闭门造车”，不与其他课程形成联系，那必将走向一种封闭，孤立。我们所说的德育综合课程是一种课程化的德育，其实德育无处不在，关键是如何去运用。本课题组曾经把《品德与社会》三年级上册“我的家庭”板块中的“家人关心我成长”的内容与班队课活动结合在一起，也取得较好效果，提高了课程的延伸性。下面就此活动以...

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键词：教师职业道德道德素养素质教育社会价值摘要：当今社会是知识经济社会，是信息加速更新的时代，而推动社会日新月异前进发展的动力源泉则是教育事业，而教育的发展又取决于教师。要适应当前社会教育事业的发展，教师除了具备一定的专业知识、技能和一定的教育教学能力以外，还应挑起建设精神文明的重担，具备较高的职业道德。在教育教学中传...

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一个人、一个民族、一个国家不能没有奋斗精神，离开奋斗将一事无成，离开奋斗现代化的蓝图只能成为泡影。因此我们当前必须开展艰苦奋斗教育，必须探索艰苦奋斗教育的内容、有效途径与方法，使其符合时代特点，为青少年所接受。一、艰苦奋斗教育内容的具体化。艰苦奋斗内容由不同层次的许多具体观念构成，应根据不同的年龄层次，不同的接受能力，...

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新学年开始了，小学毕业生进入初中学习，这是他们在生活上、思想上、学习上、心理上一个重大的转变，是从旧质向新质的转变。要转变得好，这里有一个衔接问题，其衔接的内容是多方面的，现就中小学爱国主义教育问题谈点认识。什么是爱国主义？爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国一种最深厚的感情和为祖国献身精神。它是我们民族的内聚力...

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直面市场经济，光怪陆离，正视校园天地，鲜花灿漫，但是，只要用思维的雷达，去扫描师生乃至领导者的心灵，却不难发现令人困惑的层层疑云迷雾。聚焦云雾，表现为六“差”：－－单一招生制度与学生的全面发展存在着“反差”；－－改革的社会现实与学校传统的德育内容及方法存在着“反差”；－－开放的社会环境与学校德育相对封闭性存在着“反差”...

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随着中国改革开放的深入，市场经济蓬勃发展，新的时代对人才提出了新的要求。大学德育教学作为人才培养的重要基地，担负着更为艰巨的历史使命。如何使德育教学能紧紧围绕着邓小平提出的“三个面向”，“四有”目标，造就适合市场经济发展的新型人才，成为摆在我们德育工作者面前的突出问题。笔者根据这几年来的德育教学经验，以及与大学生的普遍...

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德育与素质教育的关系德育是“教育者按照一定社会和阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响，把一定的社会思想、道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育”。它体现教育的社会性和阶级性，是学校教育的重要组成部分。从高校德育工作自身结构体系来看，包括系统的学科德育，即“两课”教育；行为德育，即操行规范；渗透...

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江泽民同志在十五大报告中指出：“青少年是祖国的未来，民族的希望，要十分重视青少年思想道德建设”。党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会精神文明建设若干重要问题的决议》指出：“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想，培养优良品德”。认真贯彻落实江泽民同志的指示和《决议》精神，进一步...

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通过几年的教学实践，我体会到：教学要得法，应从以下几个方面探讨和研究。一、善于学习为了满足学生的求知欲望，更好地完成教学工作，我很注重自身文化素质和业务素质的提高。我先后自费进修了中文专科、本科学业；学习了教育学、心理学；阅读了大量的教育教学杂志；自费订阅德育报纸杂志，并且积累了厚厚的教学一得、教学回顾等。我不仅学习大...

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爱国主义是我们高擎的伟大旗帜，爱国主义教育应该是一项经常进行的活动。运用时事进行爱国主义教育，比传统的爱国主义教育更贴近现实，更为学生所喜闻乐见。传统的爱国主义教育虽然形式多样，但是还不能完全满足学生多方面接受教育的需要。学生求知欲旺盛，思想敏感，接受信息的意识极强，对时事的发展表现出特别的关心。根据学生的心理需要，以...

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一、青少年不良品德行为的形成原因1．家庭的影响父母与孩子朝夕相处，是孩子的抚养者和监护者，父母的言行对孩子有权威性的影响，是孩子的第一个老师。计划生育是我国的基本国策，少生优生，必然使独生子女比例上升。独生子女如何教育，如何从小培养他们的团结、协作、集体主义意识，成为家庭教育的新课题。（1）父母、长辈行为不良，举止不雅...

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孝敬父母是中华民族引以自毫的传统美德。古代流传久远的许许多多动人的故事，充分反映出我国古代劳动人民孝亲事亲的真挚情感。这种美德应予继承和光大。继承和发扬传统美德重要意义在于：二十人在家如果能孝顺父母，那么到了社会以后，就会尊敬和关心一切年长的人，在与人相处中，也会讲道德，并能与人为善。换言之，如果一个人对自己的父母漠不...

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“导行”，是小学思想品德课教学中的重要环节，是“讲”与“思”的继续，是学生在理论指导下的实践。导行应符合学生情趣，并进行科学的安排。本文试从低年级教材本身的特点入手，谈谈如何指导学生的行为实践。“隐型”课文的导行。“隐型”课文，是指课文内容本身没有明确要求某种实践或养成某些行为习惯，这类课文在教材中占一定比例。如《学校...

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（南京师范大学鲁洁）“不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总是可以凭着自己高尚的品质，超越时代和社会，走自己正确的路。现在大家为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争，这是我们时代的特征。但是也还有不少人，他们不追求物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安静。”—一爱因斯坦＊＊＊超越：德育之本质教育是指向未来...

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要遵循《爱国主义教育实施纲要》精神，根据小学生特点，突出时代特征，注意在基础建设、学科渗透、特色活动等方面形成系列化，以取得教育实效。一、爱国主义教育基础建设系列1．完善基本设施。要有规范的国旗旗杆旗台，有醒目而庄重的教育方针、“两图两墙”、名人格言画像、校训、壁画、标语、专刊布置，有数量足够的图书报刊和规范的图书室、...

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《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确指出：“要遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，根据德育工作的总体目标，科学地规划各教育阶段的具体内容、实施途径和方法。”根据这一要求，近几年来，我们学校在德育工作中注意儿童心理发展特点，立题进行“养成教育”的探索，收到了良好的效果。一、养成教育是...

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爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力。在改革开放的历史条件下，迫切需要对爱国主义教育面临的新情况、新问题进行一番思索和研讨，有针对性地加强和改进爱国主义教育工作。建国后三十年时间里，由于受国内国际多种因素的制约，我们在爱国与开放的关系上一直未能正确认识和实践，我国社会主义革命和建设...

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随着社会主义市场经济不断繁荣、深化，社会上的腐改现象对小学生良好思想品德的形成带来一些逆向影响。在思想品德教育中，坚持“五个结合”的教育方法，对于提高学生的思想素质和培养学生健康的心理颇为有效。一、纵向与横向结合。纵向，就是上级对学生思想品德教育、人才规格的基本任务和要求。横向一是树立身边榜样，即“关心集体”、“助人为...

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（国家教委副主任柳斌）中宣部、国家教委、文化部、新闻出版署和团中央共同向中小学生推荐百种爱国主义教育图书，是新形势下，加强中小学爱国主义教育和德育工作的一项重大而有效的措施，是贯彻中共中央《爱国主义教育实施纲要》和《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的重要步骤。对于在改革开放和社会主义现代化建设新的历史时期，...

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钱的作用和功能在当今社会，在市场经济生活中，是不能低估的。钱是社会财富积累的象征，是人民富裕程度的标尺，也是贫富的依据。我国人民经过十七年的改革开放，绝大多数生活达到温饱型，现在正向小康型迈进。人民币的五大功能不能低估。而且随着社会主义市场经济的发展和完善，有些功能会更强化，更具有神明的魅力。这应该看作是社会文明发展程...

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未来世纪的高层次人才应该具有现代科学技术知识、现代管理知识和能力，这是毫无疑问的。但这还不够，作为一个生活（生存）于未来社会的中国人，还必须具备：第一，良好的文明习惯；第二，热爱祖国、诚实、勤奋、敬业、乐群、勇于开拓进取的个性品格和中华民族的传统美德；第三，对社会、环境，即对未来的社会生活有较强的适应和应变能力。学校德...

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《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出：“学校教育、家庭教育、社会教育紧密配合。学校要主动同家长及社会各个方面合作，使三方面的教育互为补充，形成合力。”《意见》提出的这一要求，就是我们长期以来强调的德育“三结合”问题。对此，我主观认为，至今在相当多的学校，尤其是广大农村学校，仍然是德育工作的一个难点...

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韩国是以儒、佛思想为主要道德理念的国家，历来十分重视道德教育。近代学校体制建立之时，称为“修身课”的道德课便被定位于各科之首。第二次世界大战结束后美国曾对韩国实行了三年的“军事管辖”，将自己的道德教育模式移植到韩国，废除韩国道德课，在社会科中进行地理、历史、道德教育。但是，韩国政府独立执政后，于1955年8月颁布第一次...

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