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德育：需研究解决两个问题
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39 | 2007-03-23 20:18:53
一关于德育目标问题德育是教育的重要组成部分，是教育者按一定社会的要求，对受教育者在思想品德方面有目的、有组织、有计划地施加影响的教育活动。德育目标在其中起着很重要的作用，它既体现德育的目的性和计划性，又规定德育的内容、方式和方法。正确确立德育目标是搞好德育的关键一环。德育目标可以区分为宏观整体目标和微观具体目标。冷静分...
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对学校实施健康人格教育的几点思考
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43 | 2007-03-23 20:18:49
当代中国所倡导的素质教育强调“育人”的教育理念，重视培养学生健康人格，提高学生的主体意识，发展学生的良好个性，并以提高学生整体素质为终极目标。在学生的整体素质中，心理素质处于核心地位，而心理素质的培养则集中体现为健康人格教育。在现代社会，健康人格意味着每个人在自身所处的社会环境中保持良好的认知水平、平稳的情感、恰当的行...
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浅谈中小学教师的道德人格
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51 | 2007-03-23 20:18:44
《公民道德建设实施纲要》推出后，在社会上引起强烈反响，特别是教育界的有识之士对《纲要》的重要性、先进性、及时性已达成共识，现在问题的关键是如何有效地实施《纲要》，在社会主义经济建设中使其真正地发挥作用。在中小学教育的问题中，我认为最为重要的应是道德教育问题，而道德教育的关键是中小学教师自身道德水平的问题，全面提高中小学...
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德育的现代视角
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44 | 2007-03-23 20:18:38
在培养人的系统工程中，德育具有不可替代的作用和不容忽视的重要性，这已是共识。近日中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》就是明证。 “坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合”是公民道德建设的方针原则之一，它要求我们的德育既要继承历史传统，如爱国主义的弘扬、民族自豪感的激发、传统美德的哺育等，使现代人从历史传统中吸取营养；...
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浅析新形势下教师素质的缺失兼论补救措施
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35 | 2007-03-23 20:18:34
一、清楚新形势下教师职业的走势 中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》)指出：“建立优化教师队伍的有效机制。提高教师队伍的整体素质”，这是党和政府对广大教师的爱护和有力鞭策，是所有教师面临的一个新课题。那么，教师怎样才能适应日新月异且竞争激烈的形势？笔者认为，教师的视域必须拓宽到...
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德育三元论
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49 | 2007-03-23 20:18:32
德育三元论来源：中国论文下载中心作者：未知面对祖国花朵，教师从来就是爱心的使者，智慧的化身。“爱心”是教育的基础，是素质教育、和谐教育的要求，然而，面对复杂的教育工作，光谈爱心是远远不够的。我们要思索影响德育效果的多种元素，从多个角度来改善我们的德育工作，我发现，环境元素、教师元素、学生元素是德育工作中最重要的三个要素...
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浅谈教师审美素质的培养
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25 | 2007-03-23 20:18:30
浅谈教师审美素质的培养来源：中国论文下载中心作者：未知审美能力，又成为现代人应具备的素质，这表明社会对生活对人的自身素质提出了全新的要求。而作为人类文化的传播者和各类人才的造就者的教师，更新传统观念，不断加强自身审美修养，提高自己的审美素质，并以此去帮助青少年学生树立正确的审美观，提高他们的审美能力和美的创造能力的任务...
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论师德的重要范畴——教育公正
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29 | 2007-03-23 20:18:28
论师德的重要范畴——教育公正来源：中国论文下载中心作者：未知一定的道德是由一定的社会经济基础决定的。社会主义市场经济的建立和发展为教师职业道德的进一步完善和发展奠定了物质基础，同时也给师德建设提出了许多新的历史课题。 中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干主要问题的《决定》明确指出，全面加强社会主义道德建设，“当前...
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世纪之交加强和改进中学地理教学刍议
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39 | 2007-03-23 20:18:26
中学地理课全面恢复近２０年来，我国的中学地理教育有了长足的发展，教师队伍日益壮大，教师素质显著提高，教材建设不断加强，教学设备渐臻完善，教学改革也逐步深入，这些为教学质量的提高和基础教育的发展做出了重要贡献。但是，近几年来，随着全国各地相继把地理确定为高考的非考科目之后，在突然失去升学“指挥棒”驱动力的情况下，中学地理...
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教师应具备的专业素质
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127 | 2007-03-23 20:18:24
随着集体教学真正取代个别教学，师资需求日趋庞大，对师资技能的需求日益提高，教师不仅必须知道教什么，而且必须懂得怎么教。所以，师资培养主要解决的问题时，教师站在讲台上教什么与怎么教的问题。首先，应该培养教师使其形成完备的教育理念。教育理念是教师在深入理解教育工作的基础上所形成的关于教育的基本观点和信念。有无职业理念是专业...
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孩子也需要倾听
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45 | 2007-03-23 20:18:23
Jimmy的妈妈被校长请去，让她将Jimmy领回家，这个星期不用再上学了。也就是说，Jimmy被学校停课(Suspension)3天，理由是Jimmy带了类似刀那样的铁片到学校，并且还用它将停放在路边的汽车划了一道痕迹。学校有规定，不准带武器进校，违规者将被停课或停学。 那天是星期三，周四、周五都不能去学校，下周一再...
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如何做一个为民、务实、清廉的领导干部
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38 | 2007-03-23 20:18:21
如何做一个为民、务实、清廉的领导干部--“四舍五入”当校长著名教育家陶行知先生说“校长是一所学校的灵魂。”一个好校长就是一所好学校。根据自己多年从事教育工作的体会，我认为要使一个校长成为学校的“魂”，最关键、最主要的是校长应该具有人格魅力，应该是一个具有现代人格意识的和人格素质的领导者。当好校长，除了具有非凡的人格魅力...
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[图文] “一言一行”养成教育的实践与思考
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90 | 2007-03-23 20:18:20
德育论文“一言一行”养成教育的实践与思考根据思想品德课课程标准对低年级学生的最基本要求和儿童的年龄特点，养成教育应该是低年级思品课教学的一项重要内容。因此，在低年级思品课教学中，笔者认为最重要的是抓好“一言一行”的养成教育，即学好每一课，让学生从中明白一个道理，养成一种良好行为，以逐步形成习惯，内化为素质。下面笔者就低...
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[图文] 崇尚自主背后的忽略：教师集体协作精神
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24 | 2007-03-23 20:18:18
21世纪是张扬个性、崇尚自主的时代，个性一词是再流行不过的了。国家的发展需要个性追求特色；企业的生存需要个性打出品牌；个人挑战时代更离不开独具个性的素质。发展个性并不是以自我为中心，也不是个人主义，更不排斥集体主义，相反崇尚自主与集体协作精神密不可分。而在许多的情况下，由于狭隘理解其中的内涵，忽略了集体协作精神的发挥，...
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[图文] 对基础教育课程改革背景下德育工作的思考
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33 | 2007-03-23 20:18:16
《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：新课程的培养目标要全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，体现时代要求。要使学生具有爱国主义精神、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优良传统和革命精神；具有社会主义民主和法制意识，遵守国家法律和社会公德，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人...
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[图文] 我的双休日
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38 | 2007-03-23 20:18:14
我的双休日华亭学校初一执教：范海红一、活动目的：1、通过了解学生双休日的活动情况，正确引导学生过健康、有益的双休日。2、通过在班会课上展示自己，让学生树立正确的审美观、消费观、价值观、交友观，让学生能以优秀的同学为榜样，激励他们好好利用双休日，使自己能够更上一层楼。二、活动形式：采取实话实说的形式，让学生畅所欲言，调动...
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[图文] 批评、惩罚的艺术
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35 | 2007-03-23 20:18:12
教育叙事批评、惩罚的艺术这段时间已经进入了复习阶段，每天的练习总是不会少的。经过几天的练习，学生似乎有些厌倦了，上课时那饱满的热情少了很多，回答问题也没以前那么积极了，整个课堂都很死。这节课是评讲学生做的一课三练。我发现学生们的热情不高，懒懒的，正在考虑怎么样才能再激起他们的兴趣呢？正巧讲到第三题：把被减数和减数看做整...
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[图文] 让和谐教育的春风吹进学生心田
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35 | 2007-03-23 20:18:10
让和谐教育的春风吹进学生心田和谐产生美，和谐是事物的最佳状态。和谐是人们的追求，也是教育的追求。本文所说的“和谐教育”是相对于班主任对违纪犯错误的“问题学生”施以严厉批评、体罚等惩罚性教育而言的。惩罚性教育强调班主任的权威性和强制性，其主体是班主任，其结果是班主任费精力、伤脑筋；而学生在身体上受折磨，心灵上受到不同程度...
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[图文] 开展丰富多彩的少先队活动
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57 | 2007-03-23 20:18:09
学习英雄树理想石井与金门一水之隔，由于种种原因，学生受台湾传媒影响很大，对此，学校重视加强政治思想教育，每逢新生入学，组织学生参观郑成功纪念馆，讲述民族英雄郑成功驱逐荷夷，收复台湾的光辉史绩，培养学生的民族自尊心和自豪感；开展“爱我石井”活动，组织学生上街打扫卫生，种花植树，从小树立为建设祖国、而努力学习的远大理想。小...
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[图文] 构建良性家校关系，营造和谐教育环境
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43 | 2007-03-23 20:18:07
构建良性家校关系，营造和谐教育环境南县茅草街镇中心学校曾甫民孩子是祖国的未来，也是家庭的希望。对于教育孩子的主体——家庭和学校，是影响学生发展最主要的两大环境，家长和教师分别是这两大环境的施教者。家长对教师的认同与依托、对学校的信任与支持，教师对家长的尊重与沟通、对学生的关爱与呵护，是建立相互信任的家校关系的必要条件。...
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[图文] 爱我们身边的每一个孩子
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42 | 2007-03-23 20:18:05
学生心目中最好的老师是怎样的？我常这样的问学生，学生们展开丰富的想象：“我心目中最好的老师，他每天都笑容灿烂的和我说话。当我有错误时他会原谅我，当我碰到困难时他会帮助我，他会处处为我们着想。把我们当成他的好朋友，他就是我心目中最好的老师!”“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去...
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[图文] 在实践活动中进行道德教育举隅
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45 | 2007-03-23 20:18:04
（附：姓名：李光杰男高中政治教师单位：重庆市江津第二中学校政治组邮编：402284联系电话：023-47843680电子邮件地址:liguangjie7080@163.com）注：《在实践活动中进行道德教育举隅》主要从德育的过程论述良好道德品质的形成要经过长期的实践活动才能完成，试探索一些途径和方法，以增强德育的效果。...
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[图文] 和合学与21世纪文化价值和科技
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48 | 2007-03-23 20:18:02
内容摘要关于中国文化现代化问题的争论已逾百年之久，诸多议论中虽不乏高屋建瓴、真知灼见者，然停留于抽象论说层面者居多，缺乏强烈现实感的理论针对性和实践可行性。本文从文化战略构想的基点、价值度量与智能创造、和合学和科学技术等三个方面，扼要介绍和论述了这一新的文化哲学构想。关键词：和合学文化价值科学技术当前，中国传统文化的现...
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[图文] 成熟的人与成熟的社会 ――公民道德教育的困境
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80 | 2007-03-23 20:18:00
公民道德教育虽是晚近兴起的名词，但全民的道德教育却不离乎中国固有的传统。儒家所说的圣人"神道设教"，《礼记·大学》所讲的"修齐治平"之道，都是以圣人或圣王垂范示教，教化万民。重视对民众进行道德教育，在中国文化中具有悠久的传统。在古人的治国理念中，由道德上成熟的人来治理道德上成熟的万民，才能形成一个成熟的社会。道德教育的...
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[图文] 职业学校如何提高学生的终身体育意识
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29 | 2007-03-23 20:17:58
职业学校是培养高素质劳动与中初级专门人才的基地，体育课程除需要在满足身心发展的基础上，体现“以人为本”的教育思想与原则外，还要致力于提高与未来职业有关的运动技能、全面素质与综合职业能力。而职业学校“职业”性的特点，体育课如何提高学生的终身体育意识，为终身体育打好基础，突出“健康第一”的指导思想，是体育工作者的首要任务。...
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[图文] 崇高：心灵的无限之旅
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51 | 2007-03-23 20:17:57
往古来今，在美学理论上，对崇高的论述和探讨一直未曾停止过。从古罗马朗吉弩斯开始，至近代经由艾迪生、博克、温克尔曼等人的努力下崇高得以形成，到康德、席勒加以全面展开论述并完善化，至现代艺术的反叛，进入利奥塔德的后现代视阈，崇高在理论上不断地产生新意，内涵不断地充实。从中我们可以看出，崇高从其起源至今，并没有随着社会文化的...
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[图文] 文明失范、道德腐败与常德缺位
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46 | 2007-03-23 20:17:55
近二十年来，关于道德滑坡问题一直论争不休。笔者认为，笼统谈论道德滑坡并不准确，譬如在政治道德领域中便有大的进步。但社会公德失范现象日益严重，却是不争的事实，否则，我们便无法解释各类腐败现象正向纵深蔓延的现实。当下紧迫的问题已不是如何描述评价这一道德危机现状，而是探寻造成文明失范、道德腐败的根源，寻求有效的道德药方。恰恰...
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[图文] 试论周恩来的人格精神
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103 | 2007-03-23 20:17:53
一代伟人当他辞别人世时,能留给后人的精神遗产,除了他的丰功伟绩和光辉的革命理论,就是他的崇高品质和独特的人格精神。周恩来为中华民族的崛起奋斗了一生,他在长达半个多世纪的革命实践中锻造出来的人格精神感召着后来人。学习和发扬周恩来的人格精神,将给我们宝贵的启示和教育,对实现中共十五大的战略目标,造就迈向21世纪的一代新人,...
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[图文] 评价指标体系《师范生品德》研究的思考
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27 | 2007-03-23 20:17:51
多年来，师范学校一直比较重视师范生的品德评价问题。因为师范生的品德的水准、质量，不但是关乎他自身，而且关乎着一代甚至几代人的问题。但由于评价研究和操作中的思想、方法等方面存在着诸多问题，所以评价的随意性比较大，系统性、科学性不强，对学生品德发展的导向作用不稳定、不明显，甚至“倒向”，当然也难于充分发挥评价的激励作用。通...
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[图文] 正确认识和实施学校美育
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68 | 2007-03-23 20:17:49
把美育仅仅当作艺术特长或技能技术教育来施行，这是认识上的误区，既不利于全面提高学生的素质，又违背了美育自身的规律和宗旨。下面谈谈笔者的浅见。第三次全国教育工作会议，进一步明确了美育的地位和作用进一步的明确了，这对培养全面发展的人意义重大。为什么美育应该受到如此重视呢？这与美育的根本宗旨有关。美育的目标，不仅是培养和提高...
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