春风化雨
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——观看《师德启示录》有感
教育，是崇高的职业。教师，便是这崇高职业的精粹。《师德启示录》更真切地让我感受到了人性的可爱，为师者的高尚。形象、生动、真实的案例，一幕幕，催人泪下。古往今来，成功教育者塑造的英才数不胜数，为人类文明作出的贡献，更是不计其数。教师，就是这样，不求荣华富贵，只求问心无愧地过着平凡的生活。启示录里的每一个片段都深深的印在我的脑海里，我将铭记于心，用他们的精神永远鞭策我的工作。
有人把教师比喻成燃烧的蜡烛，浩瀚的海洋，辛勤的园丁，吐丝的春蚕……我们说，教师是人类灵魂的工程师。
江主席在一次出国访问时，去看望了他的老师，和老师聊天时，他感慨万分地说：“你是我的老师，我今天见到你，又想起了51年前，就是1946年，你教我们微积分，记忆最深的，你上堂讲课没有带书，没有带讲义，全部在你的脑海里，而且我们还跟不上，这一点实在了不起，你不仅是博士，而且你又是戏剧学家，又是诗人……
简短的话语，浓浓的师生情，教师给学生留下的是永久的珍贵的记忆……江主席的话，不就体现了天下教师的为师之道吗？教师是知识的海洋，让学生取之不尽；教师是艺术家，生动活泼幽默的语言让学生陶醉其中；教师是科学家，行行专，样样行，只要是学生需要的，教师就能创造。
教育孩子，首先要爱孩子。教育是建立在爱的基础上的。没有爱，就没有教育，只有把爱作为教育的前提，孩子才能健康成长。
健康，并不是但方面拥有健美的体魄，更重要的是拥有健全的心灵。高考作文《假如记忆可以移植》是何等的发人深思，由于得不到老师的关爱而造成学生极端的想法，以至酿成了悲剧……爱孩子，就该多点从孩子的角度去考虑问题，多沟通了解学生的内心世界。得到了爱，孩子心灵上还会有缺陷吗？教师的魅力，是建立在与学生共同沟通的基础上的。
爱孩子，就应该包容孩子，允许孩子犯错，允许孩子在你面前说“不”。
有个男孩子平时是一个不爱学习而比较调皮的学生。一次，因为带青蛙回校而引起了轰动。杨学均老师没有武断地对孩子的做法作评价，而是用“蹲下来倾听”的方式，感受孩子的内心世界。结果杨老师了解到，他是为了验证书上说的“蚂蚁战胜青蛙”而作的准备，青蛙只是角色之一。杨老师了解事情以后，不但帮助这个学生保管好青蛙，并且肯定了孩子的做法，这样，不仅满足了孩子的好奇心，也大大地增强了孩子的自信心。因为爱孩子，杨老师懂得理解孩子，没有理解就没有教育，只有在理解的前提下，你才会包容孩子无意的过失。爱孩子，还需要有“宰相肚子里能撑船”的度量，才能与孩子较量。
刻苦、无私，教师燃灭了自己，却燃亮了别人；教师，总以高尚的情操去感染每一个学生。
胡安梅是湖北省一个贫困的山村里的姑娘，从父亲在讲台下倒下的那一刻起，他捡起了父亲不情愿放下的教鞭走上了讲台。她放弃了到外省打工求富的机会，一心为使山寨早日脱贫致富而努力教育孩子。不惜翻山越岭，费尽唇舌也要让山寨的每一个孩子到学校来读书学习，甚至把自己每月紧有的几十块工资也贡献在孩子的学习资料上，而一家四口却挤两间低矮潮湿的土坯房里，因为救助了贫困失学儿童而欠的债务一重接一重……胡安梅她告别金钱地位选择了清贫，从她身上，体现了一个教师无私奉献的崇高品德。
辽宁省凤城市东方红小学校长包全杰，他以崇高的思想道德鞭策自己的人生。他毕生扎根教育的土地，不断提高自身的教育理论，不分昼夜地工作，多次发表论文，出版书籍。为了让孩子拥有舒适的学习环境，他把原来破旧的小平方改建成一座座崭新的高楼大厦，新楼舍的落成，包校长不知道踏破了多少门槛。“一生清贫，两袖清风”用来形容包校长就再也适合不过了，他发表文章的第一笔稿费是为学校老师建车棚，而女儿大学学费却是贷款，他有限的工资里却资助了不少失去经济来源的家庭，让本来失去求学能力的孩子得到重返校园的机会。他病重在床，心里依然牵挂的是家乡的桥，一座能解决乡亲们出行的桥。他牺牲了自己，造福了子孙后代……
像包校长，胡安梅这样生活简朴而道德高尚的人，正是教师队伍中的豪杰，他们用自己的行动真正做到了敬岗爱业。人的生命是美好的，比生命更美好的是具有牺牲精神的灵魂，是那种能够历经甘苦、感受、品味、体会到生命真谛并充分表达出来，帮助他人升华的崇高灵魂。在这里，我看到了师德的崇高和伟大，看到了发光的金子。在这里，洋溢着一种默默无闻，无私奉献的崇高品质，这种品质，对我们很有启示。每个民族的历史上都有大量值得后人崇敬的人物，那些为学生尽心竭力的人将是我们学习的典范，而胡安梅、包全杰、王思明等农村教师将永远激励着我们前进！
——观看《师德启示录》有感
教育，是崇高的职业。教师，便是这崇高职业的精粹。《师德启示录》更真切地让我感受到了人性的可爱，为师者的高尚。形象、生动、真实的案例，一幕幕，催人泪下。古往今来，成功教育者塑造的英才数不胜数，为人类文明作出的贡献，更是不计其数。教师，就是这样，不求荣华富贵，只求问心无愧地过着平凡的生活。启示录里的每一个片段都深深的印在我的脑海里，我将铭记于心，用他们的精神永远鞭策我的工作。
有人把教师比喻成燃烧的蜡烛，浩瀚的海洋，辛勤的园丁，吐丝的春蚕……我们说，教师是人类灵魂的工程师。
江主席在一次出国访问时，去看望了他的老师，和老师聊天时，他感慨万分地说：“你是我的老师，我今天见到你，又想起了51年前，就是1946年，你教我们微积分，记忆最深的，你上堂讲课没有带书，没有带讲义，全部在你的脑海里，而且我们还跟不上，这一点实在了不起，你不仅是博士，而且你又是戏剧学家，又是诗人……
简短的话语，浓浓的师生情，教师给学生留下的是永久的珍贵的记忆……江主席的话，不就体现了天下教师的为师之道吗？教师是知识的海洋，让学生取之不尽；教师是艺术家，生动活泼幽默的语言让学生陶醉其中；教师是科学家，行行专，样样行，只要是学生需要的，教师就能创造。
教育孩子，首先要爱孩子。教育是建立在爱的基础上的。没有爱，就没有教育，只有把爱作为教育的前提，孩子才能健康成长。
健康，并不是但方面拥有健美的体魄，更重要的是拥有健全的心灵。高考作文《假如记忆可以移植》是何等的发人深思，由于得不到老师的关爱而造成学生极端的想法，以至酿成了悲剧……爱孩子，就该多点从孩子的角度去考虑问题，多沟通了解学生的内心世界。得到了爱，孩子心灵上还会有缺陷吗？教师的魅力，是建立在与学生共同沟通的基础上的。
爱孩子，就应该包容孩子，允许孩子犯错，允许孩子在你面前说“不”。
有个男孩子平时是一个不爱学习而比较调皮的学生。一次，因为带青蛙回校而引起了轰动。杨学均老师没有武断地对孩子的做法作评价，而是用“蹲下来倾听”的方式，感受孩子的内心世界。结果杨老师了解到，他是为了验证书上说的“蚂蚁战胜青蛙”而作的准备，青蛙只是角色之一。杨老师了解事情以后，不但帮助这个学生保管好青蛙，并且肯定了孩子的做法，这样，不仅满足了孩子的好奇心，也大大地增强了孩子的自信心。因为爱孩子，杨老师懂得理解孩子，没有理解就没有教育，只有在理解的前提下，你才会包容孩子无意的过失。爱孩子，还需要有“宰相肚子里能撑船”的度量，才能与孩子较量。
刻苦、无私，教师燃灭了自己，却燃亮了别人；教师，总以高尚的情操去感染每一个学生。
胡安梅是湖北省一个贫困的山村里的姑娘，从父亲在讲台下倒下的那一刻起，他捡起了父亲不情愿放下的教鞭走上了讲台。她放弃了到外省打工求富的机会，一心为使山寨早日脱贫致富而努力教育孩子。不惜翻山越岭，费尽唇舌也要让山寨的每一个孩子到学校来读书学习，甚至把自己每月紧有的几十块工资也贡献在孩子的学习资料上，而一家四口却挤两间低矮潮湿的土坯房里，因为救助了贫困失学儿童而欠的债务一重接一重……胡安梅她告别金钱地位选择了清贫，从她身上，体现了一个教师无私奉献的崇高品德。
辽宁省凤城市东方红小学校长包全杰，他以崇高的思想道德鞭策自己的人生。他毕生扎根教育的土地，不断提高自身的教育理论，不分昼夜地工作，多次发表论文，出版书籍。为了让孩子拥有舒适的学习环境，他把原来破旧的小平方改建成一座座崭新的高楼大厦，新楼舍的落成，包校长不知道踏破了多少门槛。“一生清贫，两袖清风”用来形容包校长就再也适合不过了，他发表文章的第一笔稿费是为学校老师建车棚，而女儿大学学费却是贷款，他有限的工资里却资助了不少失去经济来源的家庭，让本来失去求学能力的孩子得到重返校园的机会。他病重在床，心里依然牵挂的是家乡的桥，一座能解决乡亲们出行的桥。他牺牲了自己，造福了子孙后代……
像包校长，胡安梅这样生活简朴而道德高尚的人，正是教师队伍中的豪杰，他们用自己的行动真正做到了敬岗爱业。人的生命是美好的，比生命更美好的是具有牺牲精神的灵魂，是那种能够历经甘苦、感受、品味、体会到生命真谛并充分表达出来，帮助他人升华的崇高灵魂。在这里，我看到了师德的崇高和伟大，看到了发光的金子。在这里，洋溢着一种默默无闻，无私奉献的崇高品质，这种品质，对我们很有启示。每个民族的历史上都有大量值得后人崇敬的人物，那些为学生尽心竭力的人将是我们学习的典范，而胡安梅、包全杰、王思明等农村教师将永远激励着我们前进！
